Túlzás nélkül kijelenthetjük, hogy a Batthyány Lajos Szakkollégiumot a szakmai-tudományos többletképzés és tehetséggondo­zás sokszínű és egyre bővülő kí­nálata jellemzi. Ennek a bővülő kínálatnak az egyik legfontosabb eleme a nyitás a középfokú oktatásban résztve­vők felé, melynek kézzel fogható bizonyítéka, hogy a Szakkollégium 2013 őszén „Mondd el a véleményed!” címmel esszé-, illetve fotópályázatot hirdetett a középiskolások részére. A pályázati felhívás azzal a céllal került kihirdetésre, hogy lehetőséget biztosítson az egyetemi felvételi előtt álló ge­nerációnak saját véleményeik megformálására és kinyilvánítására a világ és Ma­gyarország aktuális kérdéseit illetően. Nagy érdeklődés övezte a pályázatot, hiszen összesen 20 esszét, valamint 2 fotómunkát nyújtottak be a pályázók, többek között Győrből, Nyíregyházáról, Zalaegerszegről, valamint Hajdúszoboszlóról. A beérkező pályamunkák szinte mindegyike igazán kimagasló volt, így nem jelentett nagy kihívást a pályamunkákat tartalmazó kötet megszerkesztése és elkészítése, nem úgy, mint kiválasztani az esszék közül a díjazásra érdemlőket. A kötetben szereplő pályamunkákból látható, hogy a legnagyobb népszerűségnek örvendő téma az érettségi előfeltételként meghatározott közösségi szolgálat, valamint a pályázók körét leginkább megosztó kérdéskör, a fiatalok jövőképe volt. A kötet lapjain a fenti témák mellett a stadion versus kórház, valamint a közösségi média használatának veszélyeivel kapcsolatos gondolataikat osztják meg a pályázók. A díjazott pályaművek mégis olyan témák feldolgozása nyomán kerültek ki, melyekkel kapcsolatos gondolatok kifejtésére csupán 1-1 pályázó bátorkodott. Ilyen volt az első helyezést eredményező, széles körű háttérismereteket és alapos kutatómunkát igénylő téma a szellemi tulajdon védelme és a torrentezés közti dilemma, melyet az esszé készítője riportok elemzésével tett színesebbé. Szintén helyezést érdemelt a fiatalok körében örökzöld veszélyként emlegetett marihuána legalitásával kapcsolatos gondolatébresztő dolgozat. 

E kötet az Emberi Erőforrások Minisztériuma megbízásából az Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet és az Emberi Erőforrás Támogatáskezelő által meghirdetett NTP-TÚP-13-0034 kódszámú pályázati támogatásból valósult meg.